《小鼓响咚咚》教学设计
@@ 教学目标:
1、指导学生用活泼、亲切、风趣的情绪演唱歌曲<小鼓响咚咚>,帮助学生认识关心他人的重要性.
2、通过音乐游戏,使学生能准确地感受音乐中的强弱变化,还能用自己理解的方式表现强弱.
教学设计
G633.8;G434;H195.3
2011-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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G633.8;G434;H195.3
2011-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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