现代中小学音乐教育若干问题刍议
人们常说:"没有美育的教育不是完整的教育".任何人都知道艺术可以陶冶人的情操,提高个人的修养.那么作为一名艺术教师的职责也将是神圣的.对于中低年级的音乐教师我们的目的并不是把学生培养成为歌唱家、舞蹈家、演奏家,而是从基础教育开始培养学生对音乐学习的兴趣.但是在实际工作中我们却时常感到一些困惑,这些困惑由此引发了我个人的一些感想.本文试图从音乐创作以及音乐教材到音乐教育体制方面提出自己的个人见解.
中小学、音乐教育、教学观念
G633.951;J605;G420
2011-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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