10.3969/j.issn.1009-3036.2023.02.012
创客教育视角下高职院校创新创业教育范式的构建
目前,高职院校创新创业教育虽取得一定的成绩,仍存在学生实践能力不强、与社会脱节、创新能力缺乏等问题.作为一种培养创新创业人才的新型教育模式,创客教育可以与高职院校创新创业教育实现理念、平台、师资等方面互相融合,共同助力院校创新创业人才的培养.
创客教育、创新创业、融合
G649.21(高等教育)
2023-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
85-90