10.3969/j.issn.1009-3036.2022.05.014
自适应学习趋势下会计学专业智能化教育转型策略研究
人工智能高速发展,财务与业务的融合呈现智能化的趋势,会计人才传统的专业技能面临着全新的挑战.智能化新技术为高等院校的会计学教育转型提供了有力的支持,对会计专业人才培养目标和培养模式提出了更高的要求.自适应学习通过人工智能实现全面地记录、跟踪、掌握和可视化学习者数据,为不同的学生打造个性化的学习路径,最大化发挥教育数据的应用价值,自适应学习成为会计学专业智能化教育转型的主要趋势之一.
自适应学习、智能化、教育转型
G643.2(高等教育)
黑龙江省省属本科高校基本科研业务费科研项目;黑龙江省教学科学规划重点课题高水平高职院校对接产业链的会计专业人才培养模式研究与实践项目;哈尔滨职业技术学院课题高水平院校对接产业链的会计专业人才培养模式研究项目
2022-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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