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10.3969/j.issn.1009-3036.2022.01.014

汉语国际教育专业现代汉语课程教学探索

引用
汉语国际教育本科专业培养的是服务于汉语国际推广事业的汉语教师,基础课程现代汉语应以应用型为导向,突出专业特色,挖掘课程思政元素融入专业教学,兼顾系统性和专业性调整教学内容,增加多样化的汉语教学实践环节,以符合专业培养目标和要求.

汉语国际教育、现代汉语、课程思政、课堂教学

G642.0(高等教育)

2022-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

78-83

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黑河学刊

1009-3036

23-1120/C

2022,(1)

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