10.3969/j.issn.1009-3036.2021.02.021
高校教师学术道德失范的内部动因探究
近年来,高校教师学术道德失范问题常被媒体曝光,对高校教师的自身形象产生极大影响,成为学界内外关注的焦点.该现象出现原因具有多元化特点.要对学术道德的重要性进行深入研究,并根据实际调查数据,从提高教师个人素养、学术环境优化、建立高校学术道德长效机制、强化学术研究的独立性、高校教师应实现道德自律五方面加以解决.
高校教师、学术道德、评价体系
G410(思想政治教育、德育)
2021-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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