OBE理念指导下的高职学前英语口语课程教学改革探究

摘要：

在OBE理念指导下,以学生为中心,以成果为导向,通过重构教学目标、教学内容、教学过程和评价体系,对学前英语口语课程进行教学改革.课前通过微课进行每个主题的核心词汇和句型学习,课堂采取问题导向和任务驱动的模式开展课堂活动,课后通过情景剧表演和第二课堂活动等进行知识的拓展.把线上和线下相结合,把知识点和园所实际应用相结合,提升高职学前教育专业学生的英语语言比较优势,增强核心竞争力.

关键词：OBE理念、高职、学前英语口语课、教学改革

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74