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10.3969/j.issn.1009-3036.2019.06.050

提升民办高校思政课青年教师 教学能力的思考

引用
民办高校思政课青年教师在教学工作中遇到"四大困境",主要是遭遇教学的压力、成长的烦恼、思想的波动、生活的困扰.提升其教学能力,要从学校、教师、学生三个层面实施对策,探索提升高校思政课青年教师教学能力的有效路径.

民办高校、青年教师、思政课

G641(高等教育)

2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

124-125

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黑河学刊

1009-3036

23-1120/C

2019,(6)

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