公共图书馆学前儿童服务多元化合作模式探析

摘要：

当今社会呈现多元化发展态势,公共图书馆开展合作,有利于聚集社会各界的优势资源,提高服务效能.公共图书馆加强学前儿童的服务,要坚持与个人合作、与家长作、与幼教机构合作、与社区合作等途径,构建公共图书馆学前儿童服务多元合作模式.

关键词：公共图书馆、学前儿童、多元合作

分类号：G250.7(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：该论文为2016年度河北省图书馆学会课题《公共图书馆学龄前儿童服务研究》阶段性成果课题编号2016031

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158