10.3969/j.issn.1009-3036.2018.03.057
论教学中规范化与个性化的有效融合
在教学活动中规范化和个性化是相互联系、相互制约的辩证关系,其中,规范化是教育教学的本质特征和客观要求,个性化是教育教学的重要前提和应然追求.在教学中应以辩证的眼光审视教学过程中的规范化和个性化问题,把握好规范化和个性化之间的平衡点,恰当处理教学条件、教学管理、教学内容、教学主体、教学对象等方面的规范化和个性化问题,以更好地提高教学的质量和效果.
规范化、个性化、教学、融合
G712(职业技术教育)
2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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