MOOCs:黔东地区城乡义务教育均衡发展之路

摘要：

教育均衡发展是当前我国基础教育发展的一大主题,黔东地区城乡义务教育发展严重不均衡是当前基础教育发展不平衡的重要方面.高速发展的互联网技术提供了解决城乡教育失衡问题的重大机遇,而MOOCs则是城乡义务教育均衡发展得以实现的可行路径.具有开放、共享特点的MOOCs是教学模式发展的趋势,采用MOOCs教学对于推动黔东地区农村中小学义务教育的教学质量的跨越式提升具有重要意义.

关键词：MOOCs、城乡义务教育、均衡发展

分类号：G522.3(中国教育事业)

在线出版日期：2018-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：190-192