独立学院通修课建设与管理中存在的问题及对策

摘要：

通修课是独立学院培养应用型、综合性人才培养目标的重要组成部分.针对南京信息工程大学滨江学院通修课建设与管理中存在的问题进行深入分析,参照美国等著名高校通识教育课程情况.从学院宏观课程体系设计与规划、学生选课指导、鼓励教师教学改革、建立和完善课程质量评价与监控以及建立奖惩机制等方面提出了相应的措施与对策.

关键词：通修课、通识教育、教学管理

分类号：G642(高等教育)

资助基金：南京信息工程大学滨江学院第三期教学建设与改革立项项目2014JY08的研究成果

在线出版日期：2018-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11