艺术类专业大学英语教学中"非遗"文化的构建

摘要：

艺术类专业大学英语教学普遍存在缺乏本土文化导入的现象,不能体现艺术特色.在目前国家非常重视非遗文化保护和传承的时代背景下,增强传统艺术相关的非遗文化在艺术类专业大学生英语中的显现,对艺术类专业大学英语教学有着重要意义.

关键词："非遗"文化、英语教学、艺术类专业

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：上海工艺美术职业学院院级课题"传统工艺美术作品推介文本的翻译策略研究",项目负责人孙金丹,项目编号GYMY2016012

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162