关怀:增强高校德育实效性的合理选择

摘要：

提升高校德育实效性是不断增强和改进高校德育的关键,也是高校德育工作者必须严肃思考和面对的问题.在课堂教学过程中,老师和学生作为最重要的活动主体,他们的关系和谐与否直接影响教学活动能否顺利进行.与此同时,教师和学生也是教学活动顺利进行的重要载体,因此,构建良性和谐的师生关系变的至关重要.以诺丁斯的关怀理论为指导,通过确立高校德育关怀教育新理念,构建高校德育关怀教学的合理路径,从而达到增强高校德育实效性的目的.

关键词：德育、关怀、高校、实效性

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145