高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的理论思考

摘要：

作为从事多年思想政治理论课教学工作者,从自身经验出发,结合高校实际,分析和总结在高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化过程中,所做的努力,认为促进教材体系向教学体系转换,特别是在西藏地区实现这一转换的必要性,应在诸多方面值得重视.推动高校思政课教材体系向教学体系转化,也是推进农牧区马克思主义大众化的前提条件,成为社会主义核心价值观认同的现实基础.

关键词：高校思政课、教材体系、教学体系、转化

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家社科基金项目"边疆民族地区社会主义核心价值观认同的问题与对策研究"15BKS093;西藏自治区哲学社会科学专项资金项目"西藏农牧区马克思主义大众化问题与对策研究"14BKS002;云南省教育厅科研项目"边疆民族地区社会主义核心价值观认同研究"2014c063y

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58