10.3969/j.issn.1009-3036.2015.04.048
高中英语体验式课堂教学初探
在高中英语课堂教学实践中,授课教师要发挥学生的主体作用,努力带领学生在体验中完成学习的任务。体验式英语教学中,注重使教学内容、氛围与学生文化、生活、情感体验相结合,创设最佳的学习状态,使课外活动与角色体验相结合,启发学生的创新思维。
高中英语、教学氛围、体验式教学
G633.4(中等教育)
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
105-105,108
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10.3969/j.issn.1009-3036.2015.04.048
高中英语、教学氛围、体验式教学
G633.4(中等教育)
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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