预制语块下高中生英语写作教学

摘要：

鉴于高中生英语书面表达中存在的各种问题，本论文主要分析预制语块的特点，进一步论述如何正确运用预制语块理论提高高中生英语写作教学。

关键词：预制语块、英语写作、教学

分类号：H319.9(英语)

资助基金：宁夏回族自治区高等教育教学改革项目NJG2013254。

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91