10.3969/j.issn.1009-3036.2015.03.051
以系列化、常态化志愿服务促进大学生思想道德建设探究--以保定学院某班级学生为例
以本人所带的班级为例,结合指导学生开展志愿服务的实际经验,表明“开展系列化、常态化的志愿服务活动,可以保证志愿服务活动的常态化和制度化,在一定程度上能够促进大学生思想道德建设”,进而创新并探索进一步巩固志愿服务活动的形式。
系列化、常态化、志愿服务、思想道德建设
G41(思想政治教育、德育)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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