10.3969/j.issn.1009-3036.2015.01.049
情境教学法在小学语文课堂中的应用研究
系统地运用情境教学法,在小学语文课堂中加以应用,促进学生高效学习,已经成为现代化小学语文课堂教学的当务之急。现探索了实施情境教学的步骤与途径,对情境教学进行详细的研究和分析,制定出情境教学的实施策略。
情境教学、小学、语文课堂
G622.4(初等教育)
2015-02-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
104-106
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10.3969/j.issn.1009-3036.2015.01.049
情境教学、小学、语文课堂
G622.4(初等教育)
2015-02-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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