10.3969/j.issn.1009-3036.2014.04.046
高职院校思政课教学案例的选择定位再探讨
高职院校思政课的案例选择既要遵循案例教学的一般规律,又要考虑高职院校的基本特点。在高职院校思政课中运用案例教学法,关键是教学案例的选择定位。高职院校思政课教学案例的选择必须遵循政治性原则、典型性原则、时代性原则和浅易性原则。
高职院校思政课、教学案例、选择定位
C41(教学计划、教学大纲、课程研究)
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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