校院两级管理下的考评模式研究--对江西3所高校的调查与思考

摘要：

江西3所高校的考评模式尚不够完善。高校可构建分类绩效考评模式，将全校分为5类单位考评，并要重视建立综合的工作过程信息收集系统和考评结果运用机制。

关键词：校院两级管理、考核评价、绩效

分类号：G642.471(高等教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-91,135