高校社会工作专业教学与实务型人才培养的思考--以《儿童社会工作》及其实习课的教学为例

摘要：

结合笔者给大三学生开设的《儿童社会工作》及其实习课为例，阐述了该课程的授课在教学内容上强调专题性，在教学方法上强调综合利用案例教学、角色扮演等多种方法，在教学效果上强调学生实务能力的提升，在实习环节强调主动行动。最后结合该课程及其实习课的教学，就高校社会工作专业实务型人才的培养进行了思考和探讨。

关键词：实务型人才、儿童社会工作、教学

分类号：G644(高等教育)

资助基金：浙江理工大学教学改革与建设项目“职业化背景下高校社会工作专业教育发展及人才培养模式的研究”yb0927的部分成果。

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73