10.3969/j.issn.1009-3036.2013.08.063
元情绪在高职生心理健康教育中的作用
为进一步加强和改进高职生心理健康教育工作,针对高职生心理健康特点和现状,从元情绪的角度,深入探讨情绪的感知和体验、表达和评价、监控和调节三种情绪智力功能与心理健康教育的关系,为高职生心理健康教育工作提供理论依据。
元情绪、高职生、心理健康教育、作用
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2013-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129-130
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10.3969/j.issn.1009-3036.2013.08.063
元情绪、高职生、心理健康教育、作用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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