10.3969/j.issn.1009-3036.2013.06.069
职业设计与就业分析课程的教学改革与实践
大学毕业生是劳动力市场上的优势群体,具有较高的人力资本水平。但随着社会的发展,大学生必须具备市场需求的核心就业能力才能成功发展,而现有教育体系对就业缺乏必要的导向性,“职业设计与就业分析”课程正是基于当前形式而发展开设的。这门课程在教学方法上还有着较大的完善空间,改善后在具体的教学实践当中取得了较好的教学效果。
职业设计、就业分析、教学改革、践行思路
G642(高等教育)
2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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