10.3969/j.issn.1009-3036.2013.06.068
浅谈职高学生心理障碍的产生与消除
职高学生是高中学生中的一个特殊层面的群体,认真剖析和把握职高学生的心理特点,采取行之有效的心理教学模式,消除其心理障碍,培养职高生具有健全的人格,良好的心态,是职高教育的工作重点之一,对推进职高教育具有重要意义。
心理教学、产生、消除
G441(教育心理学)
2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-149
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10.3969/j.issn.1009-3036.2013.06.068
心理教学、产生、消除
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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