10.3969/j.issn.1009-3036.2013.01.065
《英美概况》课程教学改革研究
在当前的《英美概况》课程的实际教学过程中,存在诸多影响该课程教学效果的主客观因素,如教材使用、学生兴趣、多媒体合理使用等,该课程教学改革的重要性也愈发凸显.教师应针对这些问题,适时采取相应措施,从而更好地实现教学目标及提升教学效果.
英美概况、教学改革、改革策略
G642(高等教育)
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题青年专项课题"基于长尾理论的高校应用型英语专业人才培养模式及其定位研究"HGJXHC110897
2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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