成人母语迁移的实证研究与英汉对比教学

摘要：

中国很多学生即使到了中高级阶段英语句子概念仍旧没有建立起来，语义错误和句法一形态方面的错误更多归因于母语负迁移影响，并且其负面影响很难根除。解决问题的关键是教师要联系母语进行教学，进行英汉对比，从根本上解决中国学生学英语的实际问题。

关键词：母语迁移、错误分析、英汉对比

分类号：G633.4(中等教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137