对高等学校精品课程建设的再思考

摘要：

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,它对于推进课程建设具有重要意义。本文针对当前精品课程建设存在的问题和误区,如评审方式、评价方式、互动性以及建而不用等方面展开论述,并从认识宣传、申报评审、制度保障包括评价体系、激励机制、资金分配等方面做了一些对策性的思考。

关键词：高等学校、精品课程建设、思考

分类号：G642.0;G420(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学青年基金项目09YJC850015;2012年长安大学中央高校科研业务费专项基金项目CHDW2011JC034

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171