10.3969/j.issn.1009-3036.2012.01.073
基于职业导向的高职铁路院校英语教学改革——以陕西铁路工程职业技术学院为例
职业导向教学模式在高等职业教育中产生了广泛的共鸣,也取得了显著的成果。高等职业院校英语教学改革势在必行。笔者在毕业生所就业主流的工程局和铁路局、陕西铁路工程职业技术学院毕业生和在校学生3个群体开展调查的基础上,结合陕西铁路工程职业技术学院英语教学实际,从企业实际需求、学生职业生涯发展来探讨高职铁路院校英语教学改革,指出高职铁路院校英语教学应在教学内容、教学方法,教学手段及考核评价方式等方面进行改革,以实现高职铁路院校英语教学的职业导向性和实用性。
英语教学改革、铁路专业、职业导向
G718.5(职业技术教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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