10.3969/j.issn.1009-3036.2010.12.068
多元智能理论视野下高职院校创业教育教学设计研究
分析多元智能理论对进行创业教育教学设计的启示,在此基础上,展开高职院校创业教育教学设计研究,根据多元智能理论探索开发学生各种智能的途径.
创业教育、教学设计、多元智能、启示、研究
G712(职业技术教育)
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129-130
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10.3969/j.issn.1009-3036.2010.12.068
创业教育、教学设计、多元智能、启示、研究
G712(职业技术教育)
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129-130
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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