浅谈新时期完善高职思想政治教学的主要方式

摘要：

教师对学生知识的传授和能力的培养,主要通过课堂教学的方式得以展现,高职学生有其自身的特点,高职思政教学实践者应该继续转变教学观念,不断创新教学方式,为社会培养"有红又专"的人才.此外,高职思政教育还应立足社会实践,全面引导和培养学生,提高高职学生的综合素质.

关键词：高职、思政、新时期、特点、教学方式

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110