10.3969/j.issn.1009-3036.2009.08.061
提高校本教研质量促进教师专业发展
提高校本教研的质量是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,是深化教学改革的方向和重点.因此,要切实贯彻落实基础教育课程改革纲要精神,结合学校实际,以转变观念为前提,以加强教师队伍建设为根本.以培养教师实施素质教育能力为重点,开展行之有效的一系列的校本研究实践活动,为骨干教师提供广阔的发展领域,激活全体教师发展潜力,形成整体优化的教师队伍,提高教师的专业能力.
提高、校本教研、发展
G420(教学理论)
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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