10.3969/j.issn.1009-3036.2004.02.036
浅谈培养少年儿童的图书馆意识
随着知识更新速度的加快,一次教育终身受益的教育格局已被打破,教育的社会化和终身化成为现代教育的基本特征.图书馆意识是指人们在对图书馆的性质、职能及其在社会实践中产生的作用充分了解的基础上,产生的一种崇尚、依赖、利用图书馆,使自身得以发展的求知心理,在当今信息化时代,具备图书馆意识是新世纪人才必不可少的基本素质之一.培养图书馆意识,必须从少年、儿童开始抓起.
少年儿童、图书馆意识、重要性
G251(图书馆学、图书馆事业)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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109-110