教育教学审核评估背景下应用型本科高校实验教学改革探讨

摘要：

《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025)》针对地方应用型普通本科高校的评价审核重点与实验教学关联的比例较大,在归纳相关重点审核内容的基础上分析应用型本科实验教学存在的共性问题,从转变技术应用研究型人才的培养观念,强化"学为主体、教为主导"的教学理念,采用项目式或问题式的教学模式,运用学习成果导向评价方式,实验教学内容紧扣技术和产业发展,建立实验教师双向流动机制,实验室配套建设与开放管理七个方面提出应用型本科实验教学改革措施.

关键词：教育教学审核评估、应用型本科高校、实验教学

所属期刊栏目：40

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：海南省高等学校教育教学改革研究资助项目;海南热带海洋学院教育教学改革研究项目;海南热带海洋学院教育教学改革研究项目;海南热带海洋学院教育教学改革研究项目;海南热带海洋学院教育教学改革研究项目;海南热带海洋学院教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：95-100