海洋法律的知识体系与教育实现途径

摘要：

在阐明海洋法律渊源与构成、构建海洋法律学科知识结构的基础上,厘清基础教育各学段不同学科知识与海洋法律学习的内在联系,论述海洋法律知识各学段的基线要求.构建分层递进式的海洋法律教育体系:基础教育阶段初步认识海洋与法律基本知识,了解海洋法对公民的约束层面;高中阶段立足国际海洋法,深化海洋安全;高等教育阶段非涉海专业培育较强的海权意识,涉海专业熟悉学科海洋法律法规.提出海洋法律知识习得的可能途径与实践模式.

关键词：海洋教育、海洋法律、海洋安全、知识体系

所属期刊栏目：40

分类号：D993.5;P7-4(国际法)

资助基金：宁波市教育局教育规划重点课题;宁波大学教师教育专项研究教材建设项目

在线出版日期：2023-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：1-9,26