10.3969/j.issn.1006-8724.2023.01.002
高职教育治理能力现代化建设:逻辑意蕴、实践迷思与推进策略
论述高职教育治理能力现代化建设蕴含的逻辑意蕴,分析高职教育治理能力现代化建设中治理理念滞后于时代发展需要、治理主体侧重一元化而多元化不足、治理机制不够顺畅以及制度供给不足等实践迷思,提出高职教育治理能力现代化建设的推进策略应注重多元主体参与,建立高职教育多元共治的制度模式;健全和完善高职教育管理制度,确保工作开展有章可循;加快高职教育运行机制建设,畅通各利益主体诉求通道;培育科学先进的治理文化,增强高职教育治理能力现代化的软实力.
高等职业教育、治理能力、现代化建设、治理理念、治理主体、治理机制
40
G717(职业技术教育)
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目;江苏省高校哲学社会科学基金项目
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
1-7