工科研究生基础与实习课程:美国德州农工大学的经验与借鉴

摘要：

介绍美国德州农工大学工科硕士研究生培养计划概况,以海洋工程专业工学硕士为例,分析美国德州农工大学工科研究生培养过程,并与中国工科研究生培养进行对比研究,探讨美国德州农工大学在基础课程和实习课程方面可借鉴的理念与方法.研究表明:美国德州农工大学工科研究生基础课程中的"挑战性课程"模式对夯实研究生专业基础具有显著促进作用;暑期实习课程的设计和实践,能够与研究生在校培养相辅相成.

关键词：工科研究生、美国德州农工大学、基础课程、实习课程

所属期刊栏目：39

分类号：G643(高等教育)

资助基金：辽宁省普通高等教育教学研究改革项目;辽宁省普通高等教育教学研究改革项目;辽宁省普通高等教育教学研究改革项目

在线出版日期：2022-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-51