基于 CDIO教育理念的数字电子技术课程教学模式重构

摘要：

分析数字电子技术课程教学中存在的主要问题，以CDIO工程教育理念为指导，从课堂授课策略、教学内容和考核评价体系等方面对数字电子技术课程教学模式进行重构，旨在通过CDIO教学理念的实施过程，充分发挥学生团队协作的精神，调动学习的积极性和主动性，培养学生的学习策略和自主学习能力，使学生在工程思维方式的指导下，逐步掌握数字逻辑电路设计的思想和基本方法。

关键词：CDIO工程教育理念、数字电子技术、教学模式

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：集美大学教育教学改革项目JY12156， JY12029

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60