卓越工程师人才培养质量管理体系的构建
从卓越工程师教育的特点与要求出发,分析人才培养质量管理体系对卓越工程师教育的重要意义。运用“三全一多”原理,从全过程质量管理、全方位质量管理、全员质量管理几方面分析卓越工程师人才培养质量管理体系内容与构建。
卓越工程师、人才培养、质量管理体系
G710(职业技术教育)
教育部本科专业职教师资培养资源开发项目VTNE016;天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划B01-0802,C03-0802;天津市教育科学“十二五”规划课题VEYP5007
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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