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建立科研转化教学、科研回馈教学的管理机制。站在以培养人才为高校根本任务的角度,重新审视高校科研工作,建立高校科研转化教学、科研回馈教学的管理机制和考评机制,解决高校科研支撑教学,科研教学相互促进及创新型高水平人才培养问题。通过建立各项管理制度,建立科研与教学相互依托、相互促进的和谐关系,改善教师开展科学研究与教学相脱节的现象,为高素质、高水平、创新型人才培养提供有力支撑。

科研转化、科研教学、人才培养、管理机制、高校、创新型、高水平人才、科研支撑、培养问题、培养人才、科研工作、科学研究、考评机制、回馈、和谐关系、管理制度、素质、审视、教师

G64;F29

2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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