10.3969/j.issn.1006-8724.2011.02.027
水产贸易英语专业英语写作的自主性研究
在自主性理论和元认知理论框架下,探讨自主写作操作过程及其特征,论述学生的自主写作意识与提高英语写作水平的关系,用调查问卷的方式了解学生英语写作状况,尝试建立自主性教学模式,从而提高学生的自主写作能力.
大学生、英语写作、自主性、能力培养
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G642.2(高等教育)
辽宁省社会科学规划基金项目:高层次水产贸易外语人才培养对策L09DYY013
2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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