10.3969/j.issn.1006-8724.2007.02.029
多媒体网络英语教学效果的调查与思考
针对听说能力一直是航海类专业学生英语学习瓶颈的问题,结合多媒体网络学习在促进学生听说能力的优势,提出在航海类专业开展基于多媒体网络视听说教学模式的建议和策略.
航海类专业、听说能力、网络多媒体教学、英语教学
24
G642.0(高等教育)
2007-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1006-8724.2007.02.029
航海类专业、听说能力、网络多媒体教学、英语教学
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G642.0(高等教育)
2007-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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