10.3969/j.issn.1006-8724.2006.04.023
以多媒体为手段构建强化听说能力的英语教学新模式
根据现代教育理论和英语学科特点,以中国普通高等院校的教学改革为依托,尝试以多媒体为手段构建强化听说能力的英语教学新模式,旨在丰富外语教学理论,指导高校英语教学的实践.
多媒体、大学英语教学、听说能力、教学模式
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H3(常用外国语)
2007-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
64-65
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10.3969/j.issn.1006-8724.2006.04.023
多媒体、大学英语教学、听说能力、教学模式
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H3(常用外国语)
2007-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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