10.3969/j.issn.1002-1647.2022.10.021
小学数学中年级作业分层设计探析
在小学数学教学实践中,以分层为基础开展作业设计,不仅能让作业符合每一位学生的认知和学习水平,使学生能通过努力不断提高学习成绩,还能满足学生的个性化需求,推动教育科学化发展.因此,教师要立足教学实践,从分层作业设计出发,关注学生的个性差异,为学生提供最适合自己的学习内容,充分发挥学生的学习潜能.
小学教学、数学作业、分层设计
F304.5;G622.41;TP311.52
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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