10.3969/j.issn.1002-1647.2022.10.007
浅谈核心素养下问题式教学法在数学教学中的应用
教育是实现"自然人"转化为"社会人"的过程,教育的核心素养旨在培养适应当代社会发展需要的人才,即具备发现问题、思考问题、解决问题和拓展问题的能力.问题式教学法在数学教学中的运用,有助于引导学生积极思考,通过小组讨论发现和解决实际问题,进一步优化学生的思维能力.
初中数学、问题式教学法、问题导向
G7;G641;D923
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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