激发兴趣钟情古诗传承文化 ——浅谈小学语文古诗教学激趣方法

摘要：

古诗词虽然是文学宝库中的瑰宝,但它年代久远,很难与学生产生情感链接.本文结合自己教学实际,就小学古诗教学如何激发学生学习兴趣,拉近学生与古诗的距离,链接情感,让学生钟情古诗,使中华传统文化得以传承,给出了具体方法.

关键词：古诗、激趣、钟情、传承

分类号：G623.2;G42;G712

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51