10.3969/j.issn.1002-1647.2022.01.026
小学英语语言知识积累与运用能力培养策略
在小学英语教学过程中,教师应巧妙地设计教学环节,采用有效的教学方法,提高学生的学习兴趣,让学生在参与和体验中掌握英语,在合作与交流中巩固和运用英语,体会到学英语、用英语的快乐,提高语言运用能力.
小学英语;积累与运用;教学策略
2022-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学英语;积累与运用;教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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