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10.3969/j.issn.1002-1647.2022.01.026

小学英语语言知识积累与运用能力培养策略

引用
在小学英语教学过程中,教师应巧妙地设计教学环节,采用有效的教学方法,提高学生的学习兴趣,让学生在参与和体验中掌握英语,在合作与交流中巩固和运用英语,体会到学英语、用英语的快乐,提高语言运用能力.

小学英语;积累与运用;教学策略

2022-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

52-53

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1002-1647

23-1121/G4

2022,(1)

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