小学信息技术课游戏化实践活动教学设计

摘要：

目前,教育游戏发展日趋成熟,将各种游戏运用于课堂,开展游戏化教学,是改变小学信息技术课堂教学现状的途径之一.近年来,教育游戏的兴起为教学提供了新的思路,本文在理论研究的基础上,尝试将教育游戏与小学信息技术课程相结合,以"打字指法"内容为例进行游戏化教学设计,利用游戏的趣味性和实践性提高学生的学习兴趣和实践活动能力.

关键词：小学信息技术、游戏化教学

资助基金：福建省电化教育馆教育信息技术研究2018年度课题《利用信息技术培养学生研究性学习的技能研究》课题立项号FJDJ1850的研究成果

在线出版日期：2019-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84