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10.3969/j.issn.1002-1647.2019.07.037

论原生家庭的亲子关系对孩子的影响

引用
原生家庭是个体最初成长和学习的环境,也与个体的情感表达、行为模式、依恋风格以及亲密关系等有着密不可分的联系.在学前教育阶段,幼儿绝大多数时间都是在家庭中度过的.父母是孩子的第一任老师,是孩子成长中的重要成员,父母的个性、价值观、教养方式、行为模式及家庭亲子关系等都会不同程度地影响幼儿发展的方方面面,直接影响幼儿的心理发展,从而作用于他们的行为.发扬原生家庭对幼儿行为的积极影响,规避消极影响,是帮助幼儿健康成长的必要手段.

原生家庭、亲子关系、关爱和成长

2019-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

75-76

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