浅谈低年级识字教学的几种方法

摘要：

识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点.教学中对识字与写字的要求应有所不同,要贯彻多认少写的识字教学原则,讲究教学方法,减轻学生负担.要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率,激发学生主动识字的兴趣,降低识字难度,在丰富多样的识字方法的潜移默化下,学生感受到学习汉字的乐趣,感受到祖国语言文字的无限魅力,提高课堂教学效率,为阅读和写作奠定扎实的字词基础.

关键词：小学语文、低年级、识字教学

在线出版日期：2019-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41